Na webináři se komplexně seznámíte se správným využitím finančních zdrojů z rozpočtu školy včetně připravovaných změn i pro rok 2026.
Jako ředitel školy musíte správně plánovat finanční prostředky na platy pedagogických i nepedagogických pracovníků, případně vědět, z jakých zdrojů správně pořizovat majetek školy, jak správně nakládat s fondy včetně FKSP, ale i jak nechybovat v realizaci doplňkové činnosti.
1. Právní postavení škol v souvislosti se zdroji financování
2. Náklady školy, jejich členění a správné použití v praxi
3. Zdroje financování veřejných škol a správné nakládání s nimi
4. Nový způsob financování od roku 2020 - benefity a úskalí
· Zdroje a jejich výše dle nového způsobu
· Možnosti řešení hraničních situací
· Změny PHmax od 1. 9. 2024, srovnání PHmax a PHškoly, PHPmax jako nová veličina.
· Financování nepedagogů v souvislosti s přechodem na zřizovatele (RUD, školský koeficient, změny ve finančních tocích u stravování, výše a termíny pro zálohy a vyúčtování výše prostředků pro zřizovatele atd.)
· Adaptační období v souvislosti s financemi
5. Změny u pedagogické intervence od 1. 2. 2021 - její financování a správné vykazování, porušení rozpočtové kázně v souvislosti s intervencí
6. Správné sestavení rozpočtu školy
· Příklady porušení rozpočtové kázně
· Závazné ukazatele pro státní dotace
7. Fondy příspěvkových organizací
· Fond odměn, rezervní fond, fond investic, FKSP (odraz změny legislativy od 19. 2. 2025)
· Tvorba a použití fondů
8. Doplňková činnost
· Možnosti a zásady správné realizace, benefity a úskalí
9. Ostatní zdroje financování z projektů a programů EU v oblasti školství
10. Správné použití v souladu s legislativou v ČR
Působí ve školství více než 30 let, z toho přes 20 let ve vedoucích funkcích. V roce 2013 byla jmenována ředitelkou gymnázia. Zároveň realizuje dlouhodobou lektorskou činnost zaměřenou na financování škol, na projektovou činnost v rámci programů EU a management ve školství. Je autorkou mnoha článků v odborných časopisech zaměřených na školství.
